１０／９（金）にすること

今日は大きく分けて２つの活動をしてもらいます。

A．アウトラインを作る。（20分）

B．ゲストと自分のグループの社会問題について話す。（20分）

AとBを順にします。
環境と経済、性差別：A→B
教育、在日米軍基地：B→A

A．アウトラインを作る（２０分）

問題について、自分たちが考えたことをポッドキャストで発表するために、アウトラインを作って、ブログにポストしてください。

＜アウトラインのポストに書くこと＞

（１）ポッドキャストで，その問題をどうやって他の人に伝えますか。（＊例は特に社会問題についてのポッドキャストではありません。スタイルだけ参考（さんこう、reference）にしてください）

• 短い映画／ドラマ
• スライドショー／デジタルストーリー（例）
• ニュース番組（ばんぐみ、program）
• ドキュメンタリー番組（例）
  
• 歌（例）
• TVコマーシャル（例）
  
• その他（具体的に書いてください）
  

（２）どうして、その方法を選びましたか。
（３）流れ（ながれ、flow）／構成（こうせい、organization）を書いてください。

（例）アメリカの医療保険制度の問題
イントロ
字とナレーションで、「病気になったらどうしますか」

問題の説明
保険料アップのグラフ＋「保険は毎年上がっています」
会社と家の絵＋「会社も家庭も保険料が払えません」
老人と貧しい人のビデオ＋「保険がないから、病院はだめ」

問題の解決方法
オバマ大統領や議会のビデオ＋「オバマ大統領の改革を支持しよう！」

アウトラインは、１０／１３（火）午前８時までにポストしてください。

B．ゲストと自分のグループの社会問題について話す。（２０分）

１．他の人に問題を説明する
自分のグループが取り上げた社会問題について、今日クラスに来たゲストに説明してください。

２．質問し合う
ゲストに質問してもらう。
ゲストに「どんなことについて知りたいか」を聞く。

３．解決策について話し合う

その問題を解決するために、どんなことができると思いますか。（みんなができること、国ができること、世界ができること、etc.）