１／２７（水）の記事：日本語の乱れ

単語リストはありません。オンライン辞書などを使って読んでください。

http://sites.google.com/site/kcjscclass/Home/text/nihongo-no-midare

読み物の宿題：リーディングジャーナル（Reading Journal, RJ）

予習で読み物を読んで、リーディングジャーナル（RJ）書いてください。

予定表（よていひょう、schedule）に何を書けばいいか書いてあることもあります。でも、書いていない場合は、読み物についての意見や質問などを中心に書きましょう。

何をどう書いていいかわからない人は、下の質問の答えを考えて、それを書いてみたらいいかもしれません（全部の質問に答える必要はありませんよ！）。

• この読み物は面白かったですか。つまらなかったですか。それはどうしてですか。
• この読み物を書いた人（筆者 ひっしゃ）は、どうしてこれを書いたと思いますか。
• この筆者の意見に賛成ですか。反対ですか。それはどうしてですか。
• この読み物に出てくる人（登場人物 とうじょうじんぶつ）と、同じような経験をしたことがありますか。それはいつ／どこでしましたか。
• もし自分が筆者／登場人物だったら、どう思いますか。
• わからないところはありましたか。どうしてわかりませんでしたか。

などなど...

デジタルストーリーテリング：スミス大学の作品

スミス大学の２年生が作ったデジタルストーリーです。

http://smith2nen09.blogspot.com/2009/12/blog-post.html

参考にしてください。

Cクラスのプロジェクト

目的：自分のメッセージや知識を他の人に伝える。

方法：どちらか１つを選ぶ。

1. デジタルストーリーテリング＝絵、写真、音楽、文字などを使い、ナレーションを録音してビデオを作る
2. 先生になろう＝Cクラスの「先生」になって、授業をする（内容を決めてプランを作り、教える）

１．デジタルストーリーテリング

目標

1. 伝えたいメッセージ、ストーリーを考える。
2. 今までに習った文法やことばを、新しいコンテクストで使う。
3. 文字、絵、写真、音楽、ナレーションなどを効果的に使う。
4. 他の人に、自分のメッセージ、ストーリーを聞いてもらう。

予定

• 1月15日（金）授業で説明する。他の大学の学生のビデオを見る
• 1月 25日（月）プロポーザルしめきり（deadline）
• 1月 29日（金）授業で評価基準(ひょうかきじゅん)（assessment criteria）を考える。プロポーザルへのコメントしめきり
• 2月 8日（月）アウトライン、ナレーションの下書きしめきり
• 2月 12日（金）アウトライン、ナレーションの下書きへのコメントしめきり
• 2月23日（火）アウトライン、ナレーションの書き直ししめきり
• 2月24（水）〜3月25日（金）ビデオを作る
• 3月25日（火） 授業で発表する
• 3月29日（月）〜4月9日（金）クラスのブログにビデオをのせて、他の人にコメントをもらう自分のビデオへのコメントに返事をする
• 4月12日（月）自己評価(じこひょうか)（self-evaluation）しめきり

２．先生になろう

目標

1. クラスメートに何ができるようになってもらいたいかを考える。
2. わかりやすく教えるにはどうしたらいいか、考える（学生の立場(たちば)（viewpoint）・教師の立場の両方から考える）
3. 1と2をもとに、授業の計画を立て、実際に授業を教える。
4. 教えることを通して、自分の学習をふり返る（reflect）。
   

予定

• 1月15日（金）授業で説明する。他の学生のビデオを見る
• 1月 25日（月）プロポーザルしめきり（deadline）
• 1月 29日（金）授業で評価基準(ひょうかきじゅん)（assessment criteria）を考える。プロポーザルへのコメントしめきり
• 2月 8日（月）授業プランの下書きしめきり
• 2月 12日（金）授業プランの下書きへのコメントしめきり
• 2月23日（火）授業プランの書き直ししめきり
• 3月8（月）授業で使う教材(きょうざい)（teaching materials）しめきり
• 3月22日（月）〜4月9日（金） 授業をする（ビデオにとります）
• 4月12日（月）自己評価(じこひょうか)（self-evaluation）しめきり（自分が教えたときのビデオを見ながら評価する）
  

おかえりなさい＆ようこそCクラスへ！

秋学期にCクラスだったみなさん、おかえりなさい。
春学期からCクラスに来たみなさん、初めまして。
Cクラス担任の深井です。

秋学期からいる人、春学期に来た人、Cクラスだった人、他のクラスだった人...　Cクラスはいろいろな経験の人がいるクラスです。秋学期と同じように、みんなで助け合いながら、楽しく勉強していきましょう。

よろしくお願いします！

Eco-Eco Power!のポッドキャスト：不便な真実

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