みなさんがこれまで日本語で勉強してきて、できるようになったことは何ですか。
切符を買う、道をたずねる、先生に推薦状を頼む...
毎日の生活については、もう自由に話すことができますね。今学期は、そんな「毎日の生活」から一歩飛び出して、もう少し広い世界・みなさんのまわりの社会へ行ってみましょう。そのために、
- 日本語を使って社会問題について書いたり、話したり、いろいろな人と意見交換する
- 意見交換をした後で問題を解決する（solve）ために自分に何ができるか考え、それを実行してみる
というプロジェクトをします。
目的：
日本語を使って世界の問題・社会問題について- 見たり、読んだり、聞いたりして情報を集める。
- 自分の意見を言う（例：何が、どうして問題か／解決するためにはどうしたらいいか）。
- 実際に社会とかかわる（例：他の人と意見交換をする、解決策を実行する）。
コミュニケーションをするのに、ことばのほかに写真や色などビジュアルの情報、音、レイアウト、ゼスチャーなどをできるだけいっしょに使って、伝えたいことをわかりやすく伝える。
作品「私と（社会問題）」の内容：
- 見ている、聞いている、読んでいる人にどうしてその問題が大切なのかわかってもらう。
- どうしてみなさんが選んだ社会問題を問題だと思うのか、例を使って説明する。
- その問題を解決するために（自分のことばと）日本語を使って自分でどんなことができるのかを（自分にしかできないことは何かも考えて）まとめる。
作品「私と（社会問題）」を見る／聞く／読む人：
